康复与教育科学是普通高校的一个本科专业，属于教育学专业。基本学习年限为四年，授予教育学学位。
本康复与教育科学专业培养思想道德素质好、通识教育与教育康复知识扎实、教学实践能力强的复合型人才，可在特殊教育学校及相关机构从事言语障碍、听力障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍康复辅助器具的评估、康复、教育、咨询和研发工作。
课程：
普通教育课程
通识教育课程主要包括思想政治管理理论课、高校外语、计算机基础与应用、高校体育、文化素养教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。旨在提高学生的基础知识素质、科学人文素质、道德素质和身心素质。
专业基础课
专业基础课主要包括语文、数学、英语、康复学与教育学研究、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各科教学与研究、中国教育康复史、国外教育康复史等。
职业定向课程
高校可根据康复与教育科学的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务核心知识点，包括：听力学基础、听觉功能评估与训练、言语科学基础、言语障碍评估与训练、儿童语言进步、语言障碍评估与训练，特别是儿童认知能力评估与训练、情绪行为障碍评估与训练等。
康复与教育科学专业就业康复与教育科学的研究成果广泛应用于听力障碍、言语语言障碍、心理障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、学习困难等特殊需求人群。
这个专业前景广阔，在中国的进度还在上升。毕业生主要在特殊教育学校、康复中心、民间福利机构、医院、研究机构从事听力障碍、言语语言障碍、脑瘫、自闭症等特殊群体的言语、听力、认知等障碍的评估、康复和教育工作。
能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样你就会顺利理解新知识，相信这篇文章可以帮助你通过你所学的康复与教育科学专业是什么专业，你所学的专业是什么。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。
